Guerra y paz en los libros infantiles y juveniles

Buenos Aires, ALIJA (Asociación de Literatura Infantil y Juvenil de Argentina), 2003. Colección Los Cuadernos de ALIJA

La Asociación de Literatura Infantil y Juvenil de Argentina (ALIJA) editó el cuaderno Guerra y paz en los libros infantiles y juveniles, que contiene reseñas y una bibliografía comentada de libros sobre la guerra, "pero (que) transmiten un mensaje de paz en una variedad de estilos que abarcan desde lo realista a lo metafórico". En esta edición de Imaginaria reproducimos tres de las reseñas incluidas.

Sostiene la especialista Laura Canteros en la introducción del cuaderno:

"Debido a la trágica situación en el nivel mundial, la guerra y el conflicto armado han pasado a formar parte de nuestras vidas. Cada día millones de personas son víctimas de las atrocidades de la guerra y la población del resto del mundo se ve expuesta en sus hogares a las imágenes de horror que trasmiten los medios informativos.

La guerra afecta la vida de los niños de una manera devastadora, permanente y que excede su nivel de comprensión, señala el investigador sudafricano Thomas van der Walt ("War in Children’s Books" [La guerra en los libros para niños]. Texto inédito.). Aquellos que no se ven directamente involucrados en la situación de conflicto sufren también la angustia que generan las imágenes y los testimonios. Incluso en forma indirecta, la guerra y la violencia forman parte de la vida de muchos niños por influencia de la televisión, las películas, los juegos para computadora y otros juegos o juguetes en relación directa con los medios masivos de comunicación.

En tanto la literatura es expresión de la sociedad, es esperable que la guerra aparezca en los libros para niños y jóvenes. La literatura juega un papel fundamental en la interpretación de aquello que los niños ven y experimentan. En tal sentido, creemos que la ficción tiene la capacidad de despojar tanto a la guerra del carácter glorioso, e incluso atrayente, que le otorgan los medios de comunicación como al vencedor de su condición de prototipo de lo humano.

Nada más inhumano que la guerra. Por esta razón es necesario reflexionar con los niños y los jóvenes acerca de las numerosas maneras en que el conflicto bélico afecta la supervivencia de la humanidad. La literatura permite tomar conciencia de las crueldades perpetradas en defensa de los intereses de los sectores de poder y de la necesidad de adoptar decisiones para impedirlas. Y si bien una historia sobre la guerra presentará situaciones de violencia, dolor e injusticia, cuando su enfoque contribuye a liberar la imaginación y las potencialidades del niño para comprender el dolor ajeno es válido recomendar su lectura."

Para seleccionar las obras recomendadas en el cuaderno, se tuvieron en cuenta los siguientes criterios:

• que la narración se presente sin sensacionalismo,

• que sea apropiada para la etapa evolutiva a la que se dirige,

• que sea una historia creíble,

• que evite el adoctrinamiento,

• que la caracterización se encuentre libre de estereotipos,

• que promueva la reflexión sobre las causas y consecuencias de la guerra,

• que estimule el desarrollo de los valores inherentes a una cultura de paz: respeto por la vida, defensa de los derechos humanos, igualdad de oportunidades para todos, solidaridad, justicia, cooperación en todos los niveles de la sociedad, libertad de expresión y solución pacífica de los conflictos, y

• que permita construir puentes de comprensión y amistad entre los pueblos del mundo.

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