Contratapa
Revista de literatura infantil y juvenil
N° XIV – Buenos Aires, Alfaguara, 1er. semestre de 2001
"Este número de Contratapa está dedicado a los que aún no leen, con propuestas para los más chiquitos y para los que comienzan a leer solos.
"¿Desde cuándo se es lector? ¿Cuándo es el momento de acercar libros a los pequeños? Y finalmente, ¿qué libros son los ideales para los primeros lectores?
"Veremos así que las palabras acunan al niño desde su nacimiento, a través de nanas, rimas y canciones. Luego llegarán mediante los cuentos antes de dormir, las historias inventadas en los juegos infantiles, las narraciones con el cine y la TV, los juegos lingüísticos en adivinanzas y trabalenguas.
"Y siempre, acompañando cada momento de la vida de los chicos, los libros, desde las primeras lecturas de imágenes hasta llegar a los textos más complejos; los libros, iniciando un camino lector que podrá seguir toda la vida."
Con este fragmento de la nota editorial queda planteado el tema central de una nueva edición de la revista de literatura infantil y juvenil de la editorial Alfaguara.
Las otras secciones de la revista son:
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La literatura y los primeros lectores. "Con los nuevos enfoques para la enseñanza de la lectoescritura, la antigua concepción de que para leer un niño debe estar alfabetizado fue reemplazada por la convicción de que la lectura no se reduce a la simple decodificación de un sistema de signos. En la sociedad actual, los chicos están rodeados permanentemente por distintos portadores de texto. No es ninguna novedad que un nene pequeño no necesita saber leer para descubrir, por ejemplo, su gaseosa preferida en la góndola del supermercado. Pero: ¿es lo mismo leer un envase de galletitas que un texto literario?, ¿cuándo se empieza a formar un lector?, ¿cómo se contribuye al desarrollo del gusto estético?, ¿cómo se puede transmitir el placer por la lectura? Estas preguntas se pueden responder desde muchos lugares pero, como de literatura se trata este artículo, decidimos preguntarles a quienes se dedican a inventar historias." Se incluyen los testimonios de Elsa Bornemann, Graciela Beatriz Cabal, Laura Devetach, Ricardo Mariño y Silvia Schujer.
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En voz alta. Presentación de las novedades editoriales, con ideas para desarrollar en el aula. Se incluyen 15 libros (desde los dirigidos a los primeros lectores hasta los juveniles), con sus respectivas reseñas argumentales y una propuesta didáctica para cada uno.
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Cuentos de cuna. "Adelantar las experiencias de lectura a los primeros años de vida es una práctica cada vez más extendida en nuestro país y en todo el mundo. Bebetecas, bibliotecas en jardines de infantes y obras especiales para lectores muy pequeños demuestran que los cuentos son buenos compañeros desde la cuna." Esta sección contiene el artículo "Un nido para la formación de primeros lectores", en el que la escritora colombiana Yolanda Reyes cuenta la experiencia realizada por un equipo de padres y maestros del taller Espantapájaros, de Bogotá (Colombia), y además, en el recuadro "Los libros nunca se acaban", hace lo propio la bibliotecaria escolar Florencia Esses.
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Lo mejor del 2000. Síntesis informativa de los eventos realizados por Alfaguara y los premios obtenidos por libros de su fondo editorial.
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Revista Contratapa
Alfaguara Infantil-Juvenil
Beazley 3860
(1437) Buenos Aires
Argentina
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Delegación Córdoba: Santa Rosa 156 - (5000) Córdoba.
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Delegación Tucumán: 24 de Septiembre 1014 - (4000) San Miguel de Tucumán.
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Delegación Mendoza: Rioja 1713 - (5500) Mendoza.
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